在各行各业竞争如此之激烈的环境下，什么样的企业更有发展优势呢？在企业的漫长发展过程中，培训也是相当重要的。目前部分的企业在培训效果方面却不甚令人满意，很多公司培训的动静很大而效果却很一般，流于形式的培训最终影响了培训的有效性。对于企业大学搭建到底如何做呢？需要达到什么样的效果呢？

不管是对新员工的入职培训还是企业的其他各种培训，如果培训是随着公司培训课程的结束而结束的，那么培训将不会产生它应用的效果和作用，对培训后效果的转化以及计划的实施，才是培训的意义所在。

企业内部人才培养意义重大，如何快速培养关键人才，企业大学搭建事半功倍！

正确认识培训

这个问题是基础也是关键，虽然反复强调，但是显然这个问题在很多企业中依然存在。培训可以激发出员工还没有被开发出来的潜质，帮助员工充分实现自生价值。

培训需求评估

培训需求分析是由企业有关人员收集有关组织和个人的各种信息，找出实际工作绩效与绩效标准之间的差距，从而进一步找出组织及其成员在知识、技术和能力方面的差距，分析产生差距的原因，以确定是否需要培训、谁需要培训等。它具有很强的指导性，是确定培训目标、设计培训计划、有效地实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要，是培训工作准确、及时和有效的重要保证。

完善培训机制

同步培养与超前培养的机制并举。人才培养周期长，所以培训人才要面向未来事业，同事培养人才又不能离开现实的需要，要把同步培养与超前培养有机的结合起来：

对人才的需求有科学的超前预测，做出长期企业培训规划，有计划的培养；

一定要把长远规划与机器安排结合好，使培训骨干的工作不断档不缺额；

素质培养上，注重未来能力的需求。

注重企业文化灌输

企业文化是企业灵魂、企业的精神，同时也是一家企业核心竞争力的体现。所以企业培训过程中企业文化的灌输和员工工作技能的提升一样重要。将企业文化进行剖析，并且对员工进行系统性培训，使企业文化进入员工心底，然后培训精神的引导，充分调动员工积极性。

培训课程设计

课程设计师培训项目确定后，将培训项目落实成为可见的培训内容，在将课程展现给受训者之前应该完成的工作。课程设计的实质就是对学习目标进行排序。课程的类型通常包括，学科课程、综合课程、活动课程、核心课程、集群式模块课程等。培训课程设计原则：符合现代社会和学习者的需求、符合成人认知规律、系统综合原则、最优化原则。

以上便是北京内训宝小编为大家介绍的关于企业大学的相关知识，希望对您有所帮助。