移动学习到底有多火?国际著名的学习研究机构Brandon Hall集团的一组调查数据显示：73%的受访者表示，已采用某种形式的移动学习;87%的公司计划在未来一年内增加移动学习应用;超过25%的高管和商业领袖认为他们的企业已经做好了迎接学习变革的准备……

在移动学习平台出现之前，企业的培训方式主要有三种：线下学习、在线学习、E-learning。而移动学习在短短时间内便成为很多企业进行培训的首选，尤其是那些人员地域分布比较分散的公司。究其原因是传统的培训方式已不能满足企业培训升级的需求。

移动设备全球用户人数高达60亿人，再没有其他科技可以覆盖如此多的人口。如果一个公司的劳动力分布分散化、多国化，移动科技可以帮助让他们便捷地传播学习资料和活动。

虽然移动学习已经开始受到越来越多培训人的关注，但想要真正与企业现有的培训体系和业务管理体系结合，仍然需要企业根据自己的实际情况做出具体衡量和最佳选择。

面对企业对人才需求的升级和学员对培训需求的变化，传统的培训已不能满足企业的需求变化，企业培训必须做出升级。培训内容要及时更新，适应企业快速响应的要求和员工学习需要；培训要简洁灵活，满足员工碎片化学习的需求；聚焦员工工作场景，解决员工工作中遇到的实际问题。

移动学习的重要特征之一是人们需要知识的时候将知识送到人们手里。企业需要辨识员工需要哪些信息，尤其是他们实地工作的过程中需要哪些信息，并想办法通过移动内容传播填补这些信息的空缺。不妨试着清点一下组织中现存的主要低效表现，你可能会发现，无法轻易获取有用的信息是许多低效表现的主要原因。

目前大量开放资源、学习分析技术、移动网络，将重构企业学习体系，为企业提供一个汇聚教育大数据的智慧学习系统，促进企业的知识分享。现代企业学习系统应回归网络开放、共享、协作的本质，而不是自成体系的自给自足的系统，应该用大平台大数据的理念来重构我们企业的学习系统。